NOTRE DÉMARCHE RSE
Axe de développement de la société dès sa création, la démarche RSE a permis de faire évoluer la société dans sa structure interne comme dans son engagement au-delà de son cœur de métier.
Notre démarche, labellisée depuis mars 2021 par l’organisme Lucie guide et accompagne nos ambitions d’amélioration continue. Le respect de ces engagements constitue la clé du développement à long terme de l’entreprise, de ses services et de sa posture vis à vis de ses partenaires et interlocuteurs.
Dans un contexte de transitions profondes – écologiques, climatiques, sociales et territoriales – les métiers de l’aménagement portent une responsabilité particulière. Les choix opérés aujourd’hui façonnent durablement les paysages, les usages, les milieux naturels et la qualité de vie des générations futures.
Nous considérons que notre rôle ne se limite pas à produire des solutions techniques ou à répondre à des programmes. En tant qu’acteurs de la conception et de la maîtrise d’œuvre, nous intervenons à un moment décisif du projet, où les arbitrages conditionnent les impacts environnementaux, sociaux et économiques à long terme. Cette position engage notre responsabilité.
Cette charte formalise nos convictions. Elle exprime le cadre dans lequel nous souhaitons exercer notre métier : une pratique exigeante, sobre et engagée, attentive aux équilibres des territoires, aux ressources disponibles et aux femmes et aux hommes qui participent aux projets
Engagement durable
Gouvernance
Cohérence des actions et de la stratégie globale de l’entreprise
Garantir un fonctionnement équitable et participatif
Maitriser les risques financiers et autres risques liés à l\’activité
Valorisation et Communication des bénéfices d’une démarche RSE au quotidien
Humain
Favoriser la qualité de vie au travail
Créer les conditions du dialogue social sous toutes ses formes
Protéger la santé et la sécurité des collaborateurs
Développer les compétences de tous les collaborateurs
Environnement
Eco-concevoir les services
Minimiser les consommations de ressources
Limiter au maximum les pollutions et nuisances de tous types
Déployer une démarche structurée de protection de l\’environnement
Skool Terra est un programme de développement éducatif, social, environnemental et économique conçu et développé par Skool Plus.
Le partage des savoirs dont il est question dans ce programme Skool Terra repose sur le principe de communs qui évoque la chose qui appartient à tout le monde. Ce partage s’appuie sur un réseau international de pratiques et de recherches porté par un maillage de sites dédiés aux dix enjeux majeurs du XXIe siècle répartis dans dix villes du Sénégal.
Skool Terra n’est pas qu’un programme d’éducation destiné au plus grand nombre. C’est un écosystème éducatif,social, culturel, environnemental, sportif et économique qui s’inscrit dans ce que les fondateurs de Skool Plus appellent
une éducation durable – un mixte de connaissances issues des structures d’enseignement institutionnelles – publiques ou privées – et de savoirs techniques ou savants qui ne sont pas l’apanage de spécialistes ou professionnels de l’enseignement ou de la formation.
NOS MISSIONS
Notre mission au sein de Skool Terra consiste à fédérer les compétences techniques et l’expertise de différentes parties prenantes sur un projet de construction et d’aménagements. Cette expertise apparait comme essentiel et sert de base d’échanges avec les partenaires locaux qui réalisent les travaux.
De plus, les livrables de conception des différents bureaux d’études, architectes et partenaires spécialisés servent de supports pédagogiques afin de transmettre et de développer de nouvelles filières responsables.
Notre mission est également de servir de relais entre les acteurs du programme en France et les parties prenantes locales (chefs d’établissements, collectivités, conseils municipaux, gouvernement)
Notre objectif est d’apporter nos compétences en gestion de projet et notre expertise VRD & Paysage sur des projets plus responsables et à fort impact, tout étant en contact direct avec les bénéficiaires.